作为一名好的企业培训师，首先培训师的口才肯定要是非常好的，其次，培训师还要有带动课堂氛围的能力，比如说讲故事，讲故事就能够很好的带动培训课堂的氛围，所以企业培训师需要具备讲好故事的能力，那么，培训师到底要怎么做才能讲好故事呢?

　　小的时候，爷爷奶奶给我们讲过故事吗?讲过。

　　小的时候，讲师给我们讲过课本吗?讲过。

　　课本还记得吗?不记得了。

　　故事还记得吗?记得。

　　是讲师有文化，还是爷爷奶奶有文化?讲师有文化。

　　有文化的讲师讲的东西，你一个也不记得。没文化的爷爷奶奶讲的东西，你全记得。所以，这就是感性的教育意义。如果我们多用感性，学生一辈子都记得，这就是感性的魅力。

　　故事的教育意义，全世界所有教育的第壹步都是讲故事，你希望你的孩子成为英雄，就给他讲战斗英雄的故事;你希望你的孩子成为科学家，就给他讲科学家的故事。但是别讲杂了，讲杂了就训练出顽皮的孩子。

　　讲师讲故事有4个时间点：1.开场讲故事，拉近讲师与学生的距离;2.重要内容讲合适的故事，把内容讲活了;3.沉闷的时候讲故事;4.内容讲完了，课程没结束。

　　再热闹的场所都需要故事，再高duan的场所都需要故事。

　　以上就是本期京师堂小编为大家介绍的有关于培训师给参训学员讲好故事需要注意的地方，掌握好了这几点，培训师肯定可以提升企业培训效果，为自己赢来口碑。