职业培训师师风：形象规范，风格独特

　　良好的职业风范，让人站上讲台就与众不同，培训师的举手投足都会表现出自己的内涵。

　　1. 形象规范

　　规范的形象体现着专ye的态度，学员都按照一个标准来要求培训的外在形象，那就是为人师表，课堂上表现是否得体，课堂下是否仍然具有职业风范，都会影响到培训的效果。我们通常讲“首因效应“，学员蕞先接触的是培训师的外在形象，形象会留给学员深刻的印象。培训师是睡眼蒙眬，还是精神抖擞，头发是乱蓬蓬的，还是梳理得体的，这都关系到学员对我们和课程的评价。记住，当我们走到学员的视野里，培训就开始了。

　　2. 风格独特

　　独特的风格是成熟培训师的标志，无论培训师是哪种风格都是经过长期修炼形成的，有如酿酒，经久弥醇，又如品茶，清香明志。这与培训师的个人性格特点、培训课程的内容都有非常大的关系。大多数培训师自知风格偏向，亦能用自己的长处来补自己之短，同时也会通过不断地修炼，不同的培训环境、不同的课程内容、不同的培训需求，在本色上加以变化。风格的养成往往遵循这样的路径：找到欣赏目标——刻意模拟仿制——融会贯通超越——回归独特本质。