企业培训结束后，老总会问大家类似的问题：学的如何?学到什么了?你觉得这个培训怎么样?

　　员工多聪明，一般不会说没学到什么知识，也不敢说什么没学到。因为显得自己不虚心，不爱学习。只有说讲师讲的好，也受益匪浅，自己会应用到工作中等等，一顿神吹。因为老总花的是真金白银，要让老总觉得钱没打水漂。

　　过一段时间，老总有一股酸爽的感觉，感觉不对头。员工培训后，员工该干什么还是什么，没有什么改变呀。老总开始“寻根问祖”，拿培训部门“拷问”!

　　业绩好的时候，和培训没有半毛钱关系，功劳早被业务部门捞个精光;业务不好时，把锅甩给培训，因为你没把“人”培训好呀!快点，给我一副成为“美国队长”的秘籍!你看着办吧!

　　做企业培训的一帮人，不当“背锅侠”，谁来当?

　　以学员为中心，不是培训讲师一个人的演唱会。

　　企业做培训的目的性很强，但是每个企业对培训的诉求也不一样。有的想提升员工的技能，有的想提升团队的学习意识，有的想给员工洗脑，嗷嗷直叫向前冲...不管你的诉求是哪一种，总之，任何一次培训，前期讲师与企业要有充分的沟通。

　　企业培训不是单纯的讲师在上台讲课，下面学员记笔记。你记不记笔记，和听懂学会是两码事。

　　有的讲师培训时，激情四射，慷慨激昂，口号满天飞，有的甚至把锣鼓都拿到台上了，这里想说的是：这不是培训，这是唱大戏。美其名曰：这是激励!如果业绩靠喊，驴早就称霸世界了!激励员工是一个循序渐进的过程，是由多方面因素组成的，不是你上堂培训就能解决，培训只是激励员工的方法之一。

　　其实培训讲师和艺人一样，都需要包装的，作为企业甲方，你要通过包装去看真的这个人的经历，然后再判断他的实力，而不是被TA脸上贴的金，所迷惑。

　　还有牛人说，企业培训能改变行为!哪些行为，你能通过培训改变呢?那样吧，你既然有本事能改变行为，大的行为咱不说!你就通过培训试试，把行人乱丢垃圾的行为，改变下看看吧!或者，开车乱加塞的行为，你来通过培训促使改变下吧!