5、培训成果不能得到有效转化

　　事实表明，在众多企业的实际工作环境中有许多因素阻碍着企业培训成果的转化，于是乎，再次导致以上谈及的第壹大误区、第贰大误区的思维产生。那么都有哪些阻碍因素会使受训者在实际工作中出现偏差或过失，导致企业培训成果难以转化呢?主要有以下几点：

　　1)缺乏相应的工作机会;

　　2)培训后用人部门未能及时跟进，缺乏持续督导、评估、再培训;

　　3)受训者学习的新技能与工作岗位有偏差、不实用;

　　4)受训者不满意企业培训后的状况;

　　5)在将培训成果转化成绩效的过程中无法及时得到培训者的支持和帮助;

　　6)无法得到老同事、有经验的员工和上级领导的支持与帮助。

　　真的培训应该是融在企业的日常管理工作中来进行的，甚至于企业管理者的管理风格、处事风格、思维方式对员工来说，就是一种蕞好的潜移默化的培训。又或者说，每一个合格的企业管理者同时也应该是一个好的培训师，千万不能把培训当成是培训部门的事，应该懂得如何将好的思维和技能教给下属。下属得不到成长，工作中犯错，归根结底不是下属的错，而是领导的错。领导要想解放自己，带领团队创造更大的价值，一定要培训出一支来则能战、战则能胜的团队。

　　6、没有营造良好的培训环境

　　一个企业要想把培训做好，一定要为培训创造合适的制度条件和文化环境。目前很多企业之所以为培训而培训，流于形式，就是没能够创造一个适合培训开展配套的制度体系作为支撑，没有营造出学习型组织应有的良好学习文化氛围，甚至一些企业的高管不但没有用心营造这种氛围，自身还抵触学习。在企业实战管理过程中，我们一定要明白：一个好的环境，可以让魔鬼变成天使;一个不好的环境，可以让天使变成魔鬼。事实也不断证明，没有良好的培训环境，会从根本上直接影响培训的成效。

　　7、缺少企业内生的专ye培训开发人员

　　随着市场经济、信息经济的大变革，知识也正在飞速的更新换代，目前大多数企业的培训开发人员没有及时掌握培训的新理念、新技术和新方法，从而不能设计出适合企业实际情况的人力资源开发的解决方案，无法达到人力资本增值的目标。正是由于企业内部由于缺少了内生的专ye的培训开发人员，才导致从培训体系建立到培训环境的创建中出现的种种问题，将企业培训引入了一个恶性循环的怪圈。