企业培训直播将会为企业大学带来第贰发展曲线，发展过程当中，与之相对应的是整个直播技术和直播体验的深度升级。

　　第壹个升级是场景升级，由之前的组织大脑往业务抓手方向发展，从企业培训直播到营销直播，到数字会展，到更多品牌和市场相关的直播场景。

　　第贰个升级是思维升级，从做一场企业培训到让它成为一个飞轮，达到培讲师、育员工、估效果;留内容、蓄流量、带业绩、立品牌的飞轮增长。

　　第三个升级是产品升级，这边有八个小点。

　　1、直播的互动升级，纯广播式直播会往互动性直播方向转变;

　　2、直播实时性升级。延迟这个问题一直是我们直播过程中比较尴尬的点，今天抽的奖，可能奖都抽完了，主持人的声音还没出来，明天签个到，可能主持人签了半天以后没人回应你，你还以为你掉线了，结果过了一分钟之后人家“到到到到”。

　　3、学员感知升级，通过数据大屏更好地感知当下每一个学生的状态，可以一览观看数据、互动数据、行为数据等多维度的数据，整个线上数据感知的能力是我们加强的方向;

　　4、直播后的升级，主要是内容生产升级，把直播后的内容进行剪辑、分发，形成1分钟抖音课程、5分钟精品课、30分钟的精华版，给企业大学的内容以多种形式的方式传播出去;

　　5、学习效果评估升级，不管直播前、直播中、直播后，学员对哪些内容感兴趣，参与了哪些互动，有没有看回放，看了几次，看的哪些章节甚至哪些知识点，这些数据的应用才是未来因材施教发展的基础，这些感知能力恰恰是我们在线下企业培训中所很难采集和收集到的资料;

　　6、直播运营评估体系升级，通过行为数据得出学员在直播间的专注程度、活跃互动程度以及关注程度。这些数据应该是线上直播独特的优势，应该把这个数据量化，能够实现科学的企业培训;

　　7、在直播前推出直播装备的升级，一个是直播舱，一个是直播盒子。直播舱通过将直播软硬件标准化、直播运营专ye化，解决了直播场地装修贵、直播隔音差、直播设施参差不齐、直播数据难以追踪、直播流程和策划无指导的多因素问题;