作为培训师，你以为讲授课程就真的只是讲课吗?

　　No!

　　你要在授课前提前到达培训教室，准备好学习设备，建立好学习场域，并在学员到来时注意观察，了解学员的学习状态和学习情绪;

　　你要设置有效的激励机制，对学习者采用一些激励措施，让他们持续保持学习的激情;

　　你要在授课过程中不断的观察学员的现场反应和学习程度，以此来评估课程内容的难度是否适中，课程形式是否匹配学员兴趣，学员是否能跟得上节奏，由此来调整授课方式;

　　你要创造机会，让学员能够产生社交化学习，能够和团队之间进行思维碰撞、合作共创，由此扩大学员的视野空间和思考维度;

　　你要在课程结束时，让学员产出实实在在的学习成果，让学习效果能够以量化/显性化的方式呈现出来。

　　也许，你还需要在课后带领学员进行复盘，或者继续辅导学员出成果，确保训后学习效果的达成。

　　授课过程中，培训师可以像魔术师一样，根据学员不同的学习需求、学习风格、学习程度，对课程内容和形式进行各种变化，事半功倍的让学员掌握所学内容。