企业培训的现状

　　有没有这样一种体会，企业培训做了很多，可是大部分情况下都是“课上觉得有用，课后依旧不动”，亦或者“课上感动，课后不动”，“上课掌声笑声欢呼声，下课无声胜有声”…

　　企业培训效果不好?其实是你没有想清楚怎么做培训

　　工每天工作很忙碌，业务清单和任务排得满满的;基层管理者每天需要花费大量时间去看和填写各种数据报表，各种会议和一堆微信、钉钉群沟通交叉…每个人都很忙，没时间和精力参加培训。之前参加过几次，因为没有转化为行动和结果，觉得培训没什么用，反而是耽误时间…

　　管理者也喜欢和倾向于把培训放在休息时间或者下班后的时间，把培训当作是公司和培训部门的任务、团队成本;员工则抱怨培训耽误休息和回家…

　　培训讲师精心设计课程和互动，激情讲授，但一段时间之后发现所有的“期待变化”都是在课堂上，离开课堂后教授的“所谓有用知识、技能和方法”，都被遗忘了一般(这里的“所谓”并非是表达课程知识的无意义，而是精心准备的课程内容却没有得到运用而遗憾)…

　　那么，是真的培训无用还是课程设计、内容和讲授存在问题，或者说是课程后的跟进、评估和改进环节存在问题?

　　企业培训的问题所在

　　上面现状描述了培训中的问题，那么，企业培训的价值和意义是什么呢?培训在企业中的作用：

　　A. 帮助员工快速融入团队

　　B. 帮助企业进行人才梯队的培养

　　C. 让员工符合企业在不同阶段的胜任力，满足不同阶段对员工的能力要求

　　D. 营造学习型氛围，实现员工学习的内驱动，持续保持和提升企业的核心竞争力

　　基于上述培训的价值和意义，思考企业在培训中的问题?

　　人力资源在人才的“选、育、用、留、激”等环节中，在组织动态发展过程中，是否有将企业培训融入到人才发展的各个环节，而每个环节培训的作用和效果是否纳入员工和管理者的综合考核(不只是业绩为王，也要关注员工的持续成长和在组织中的发展)