当企业构建了讲师胜任力模型之后，就要根据这个模型来进行讲师的培养，也就是我们本篇的主题：

　　怎样打造企业内部讲师“选、用、育、留”四阶段。

　　在培养讲师的时候值得注意的是：不要把所有讲师都做统一的培训，因为他们能力不同，所以需要对标的培训层级也不一样，要匹配适合他们自身能力的培养课程。不然只是浪费时间和资源。

　　第壹步：【讲师选拔】：

　　明确内训师进阶式培养路径;

　　制定各级内训师选拔、晋级的标准;

　　建立领导的“导师特聘”通道。

　　第贰步：【讲师培育】：

　　授权——内外部课程的开发与认证;

　　赋能——根据能力模型，分级培养;

　　跨界——拓展视野、跨界学习。

　　第三步：【讲师实践】：

　　需求分析与目标确定;

　　课程讲授与开发设计;

　　经验萃取与案例编写;

　　第四步：【讲师管理】：

　　日常管理制度

　　晋升考核制度

　　荣誉授权制度