演既是培训讲师表达技巧的运用。编、导工作都准备完毕，演的水平如何将决定这部“电影”是否卖座，是否能得到学员的关注和认可。那么作为培训讲师要怎么样才能演好自己的角色，需要注意些什么呢?

　　(一)要做好“演” 首先需要做好表达的“六合一”技巧。

　　1、亮相

　　一个好的开场白是培训成功的一半，好的培训开场可以让处于涣散状态的学员收心，也可以提起学员的关注和兴趣。怎么样亮相很关键，常用的几种方式有：精彩故事、幽默笑话、名言名句等，具体运用什么内容要结合培训师个人的风格和实际的课程内容。假如培训师本身就不幽默，就不要以幽默手法开场，这样容易给学员形成期待心理，造成落差，取得反效果。另外培训讲师自身的穿着打扮一定要专ye、规范，精神要饱满，语言要有穿透力，这样才容易给学员留下良好的第壹印象。

　　2、手势

　　培训讲师除了语言要生动外，还一定要与肢体语言相结合，适当的肢体语言可以让培训效果更生动。当然这些动作不能太过于夸张，手势的活动区域蕞好在脖子以下到肚脐以上的空间，这是手势活动的黄金区域，如果超越这个区域的动作就显得不够收敛;另外，提问题切忌用食指指着学员，应用手掌并拢并向上的动作，以表示对学员的尊重。

　　3、走位

　　为避免培训讲师与学员之间形成距离，讲师需要做适当的走位，以接近学员，那么如何走位就显得很关键。讲师走位应注意以下几点：(1)走动的步伐要轻慢、自然，步伐不能过大过急;(2)自然地一边讲授一边移动步伐;(3)走动时切忌背对着学员;(4)走动的路线以“之”字型为主;(5)后退走动时，注意背后物体。

　　4、眼神

　　讲师的眼神能让学员提高关注度，并提高学习的参与性。(1)讲师的眼神应该做到环视所有的学员，左边、右边、后边是讲师环视死角，应该注意;(2)对违反培训纪律的学员要给予眼神注视，提醒学员;(3)对积极参与课程的学员给予眼神关注;(4)眼神环视以空视为主，即不看具体人物，这样讲师可以避免产生紧张情绪。

　　5、表情

　　讲师的表情也很重要，表情不宜太过僵硬，不能过于木讷，要根据课程内容和进度做适当的变化，当然不能太过于做作，主要是以自然为好，蕞好是要面带微笑，对于学员的回应配以适当的点头。

　　6、仪态

　　讲师的仪态可以体现一个讲师的素养。所以不管从发型、到面部整洁、衣着搭配、站姿都要给学员专ye的感觉。衣着蕞好以职业装为主，注意颜色的搭配，女士忌露、忌透;男士切忌留胡子，女士切忌浓妆艳抹;站姿要自然，两脚与肩同宽，站立要做到抬头、挺胸、收腹、提臀。这些细节都要靠自己平时养成良好的习惯，而不是上了讲台才要去注意。