表达欠佳
这类培训师有着丰富的经验和深厚的知识,但由于缺乏较好的表达能力和培训技巧,使学员对培训内容不易理解和接受,令培训效果大打折扣。
点评
培训师一定要过好语言关,这是个硬指标。不会表达,当然不受欢迎。
不会变通
由于某些原因,涉及到课程设置、计划目标及培训日程的变更,培训师不能有效配合和适应,影响培训效果。
点评
培训师应与受训者一起,确定优先考虑的事情和目标,及时把握培训需求,并制定行动计划以实现行为的改变,确保新目标的达成。这就要求培训师始终保持对市场和外在环境的高灵敏度,保持常新的思维状态。
控场不力
有些成人学员上课心不在焉,如随便讲话、打电话、发短信等,培训师碍于面子也置之不理。
点评
培训师既是“培训者”,也是“管理者”,要对培训活动进行计划、组织、控制和提高,包括运用各种激励手段和监督措施,以保证受训者实施个人学习计划,保证培训目标的实现。
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