本期京师堂小编接着上一期继续为大家介绍有关于企业培训实现线上转型的一些方法和问题所在，大家看完之后，将会对企业培训线上转型有更深的了解，赶紧来学习吧。

　　五、线上线下没有有机结合

　　有的培训项目，确实是达到了安排线上知识课程，线下知识共创得目的，但是，仔细观察可以发现，这类培训项目，线上知识传递工具和企业业务问题之间的匹配度很低，学员学习完成之后，仍然没有办法打破固化思维，无法突破自己。

　　六、线上线下没有形成有机闭环

　　线上培训，培训的知识都是单向传递的，线下共创的结果质量比较低，无法得到实践证实，这样就导致了不能形成闭环，不能产生实效，企业培训负责人需要做的是，让线上培训知识共享，让线下企业问题共创、时间验证和新知识萃取，让这两个相融合来形成新的线上知识产品，让其在企业内部能够迅速传播推广，创造绩效。

　　七、从学习管理到学习赋能

　　企业培训部门需要从培训管理者转变为培训赋能者，扮演着企业园丁的角色，建立学习机制、组织学习资源、构建学习平台、让员工按照个人需要，实现个性化和主动学习。

　　其实，培训业务内容和培训学习，目的都是为了支撑企业业务和绩效，并不是为了能力提升和领导力来导向的，真的支撑企业业务落地性的培训，应该注意的是抓企业业务问题里面的真问题，分辨出真假问题，共创的时候，不可以单纯的用一些简单的引导工具，应该找真的专家加入进来，让工具与知识相结合;培训落地的时候们不能运动式，应该敏捷迭代;在运的时候回归本体定位，要作为服务者、学习专家的角色，而不是主要负责人的角色。