企业培训，对于企业发展、人才培养的作用不用多说，相信从事人力资源或者企业培训的人都会知晓。今天我想说的是在现今企业培训中目前比较常见的一种现象，企业只注重培训的课程、方法、形式，却忘记了企业培训的真的目的，距离企业培训想要的*目标越走越远，总结起来就是：看起来美丽(形式)，听起来激动(过程)，用起来差劲(结果)。

　　企业在员工培训过程中经常会借助外脑，利用外部专ye培训机构为企业员工培训，特别是企业的中高层管理培训。在这种培训中，经常会引进一些比较热门或流行的高duan管理课程：比如国学应用、领导力等课程，这些培训课程看起来都是高duan、大气、上档次，而且请的也是培训界的精英培训师，培训过程也很好，受训者反应也很好，但效果呢，往往不怎么理想，培训前怎么样，培训后依然如昨。如此结果，并不是培训课程本身不好，而且确实有一些课程真是不错的，效果不好真的原因是因为课程与需求并不匹配，课程所能提供的并不是培训学员们应该或急需提升的能力。

　　企业各岗位任职能力要求不同，同岗位的员工胜任能力不同，不同的员工所需提升的能力亦不同，不同需求的一群人聚集在一起面对同样的培训课程，接受程度、影响程度自然不同，另外，外脑培训机构主讲人所开发的课程往往缺乏企业针对性，很少对于企业内部情况、参训人员情况、岗位任职能力要求、岗位任职能力水平等情况做充分的调研，并基于此调研开发有针对性的能力提升课程，他们往往只是按照自己的意愿和逻辑，主讲自己一直在外面重复翻讲的课件，这个课件哪怕已经讲了几年了，不但陈旧而且缺乏更新，只因这个课程已经讲了很久或者很有影响力。