有人问，老师，你是怎么看企业培训师和学员之间的互动呢？培训课程中，如何互动？顾名思义，互动，应该是双方的，一个“互”一个“动”。所谓的“互”，zui少要有两方，才可以交互。所谓的“动”，那就是要动起来，相互的激发，要动脚、动脑、动手、动嘴以及动身体。培训课程中，学员、讲师和场地，构成了“互”。所谓“动”的方式，可以激发学员的逻辑、语言、图画、音乐、运动、人际关系、内省智能。吧“互”和“动”这样进行组合，就成了互动。比如说：

1、讲师可以和学员互动。讲师可以提问，通过学员问题，完成和学员之间的互动。

不过学员之间进行互动，讲师不能只和一个学员互动，就是说不能点某个学员名字，如果学员没有准备好，那么就会很尴尬，这样别的学员也缺乏安全感。那些上课点名的讲师，授课技巧肯定都有问题。

2、学员和环境互动。例如让学员外面销售某个产品；让学员工作现场，观察店面的销售，然后回头总结。这都是学员和环境互动的表现

3、学员和学员互动。可以让学员之间进行互动，这也是在培训中常说的角色扮演。一个角色扮演销售代表，另一个扮演客户，然后进行模拟销售。或以小组为单位，进行讨论小组案例，或交流经验，甚至小组自我批评。

4、学员和事情的互动。学员一起做个活动，就属于学员和事情的互动。事情可以使一起创作歌曲，也可以是一个小游戏，还可以是个情景剧等等

以上四点就是企业培训师在培训课堂中的互动方式，非常的典型，基本上每位讲师在课堂上都会使用，并且能够有效提升培训效果。