对于培训师而言，培训开场的前三十秒非常的重要，通常这三十秒会影响到整个培训的成功和失败。对于培训师而言，有效的开场白，要把学员的注意力转移到自己的话题中来，让学员感觉到非常的放松舒服，同时还能营造出某种冲击力，让学员变得兴奋。那么，培训师应该怎么样做好开场白呢?开场白是否能够量身定做呢?

　　提疑问，设悬念，启迪思考

　　这种“开场白”适合于相对理论化、内容单调的培训课程。它利用学员好奇、有着强烈求知欲的心理，对将学的内容提疑问、设悬念，使学生把注意力集中指向教学内容、抛出问题，制造悬疑。

　　讲故事，做推测，激发兴趣

　　这种“开场白”抓住人们天生爱听故事、爱主观判断的心理特征，结合课程内容 设计一些故事、寓言、笑话等，使学员对课程产生兴趣。 故事，可以来自我们平时看过的报章杂志、电影、电视，也可以来自我们的亲身 经验。开场白所需要的小故事，不要太长，也不要太复杂，建议在两分钟说完，而且能衔接你所要讲的主题。

　　不论是赞美、制造悬疑，或是说故事，除了吸引听众，当你看到现场的气氛已经带动起来了，接下来的主要内容，你就能说得更从容、有自信。

　　释题目，讲背景，揭示主旨

　　课程题目常是培训精义所在，弄清题意是学习的“突破口” ，而背景能帮助学员更好的理解培训的核心意义。 利用课题的解释、 背景的介绍， 不紧不慢地 “开场” ， 则有利于学员很快地进入学习状态。