作为一个培训师,总是在考虑培训师在培训的过程中所需要承担的角色应该如何去定位。[详情]
理论型讲师,对于模型与理论的研究都比较到位。常见的理论型讲师比如大学教授,他们常年专研某个领域,古今中外都接触过,并且也做过许多研究和论证,也和企业有一定合作,但是比较偏理论,缺乏实战。[详情]
ao效,在于形成自动化的能力。普通的讲师在面对问题的时候,为了能够使得问题能够成功的解决,可能会花费很多的时间与经理去思考解决问题的途径和方法,专家型讲师则已经在实践学习中形成了一种自动化的能[详情]
早上起床洗漱完、吃完早点之后,培训师可能就要准备一天的课程了。但是,人醒了之后,嗓子可能还没有醒来,声带与周围的肌肉可能还在沉睡,这样你就要将其叫醒。[详情]
培训师不一定要讲TTT,但一定要会讲TTT,因为这样除了可以反省自己的课程外,还可以让自己的课程结构更加完善。[详情]
本期京师堂继续为大家介绍提升培训师培训技巧的几点干货,上一期为大家介绍了五点培训师技巧提升的干货,相信各位培训师对自己的技巧提升都有很大的期待。赶紧来继续学习吧。[详情]
培训师培训中只关注一部分学员,会让别的学员觉得自己被忽视,时间长了就会使得那些学员有着被置身事外的错觉,会导致课堂气氛变得糟糕。那么,针对这种情况,培训师要如何去做呢?[详情]
案例分析是培训师做培训的一个重要环节,典型案例配合培训课程,能够帮助学员加深对培训内容的理解,也能够让培训师将需要呈现的内容更加生动形象的呈现出来[详情]
培训师在培训的过程中,zui为忌讳的就是培训师所讲的内容和知识,学员听不明白,所以,设计一些比较通俗易懂的语言风格,对培训师来说,就变得非常的重要了,[详情]
本期京师堂小编要为大家介绍的是关于培训师营造感动的话题,培训师营造感动也是一门学问,成功的营造感动,能够让学员对自己的好感度倍增,也能让自己的课程得到学员的认同[详情]