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讲师说方言，对于企业培训过程而言，确实是非常大的问题，就算课程准备的再怎么好，假如因为讲师的方燕文体，使得学员听得不太清晰，那么，肯定会为培训效果来带不小的影响。[详情]
如今很多企业建设内训讲师团队时，存在一个现象，使用职业讲师的标准来训练企业内训介绍。所以，这对内训讲师团队管理造成了不小的压力，这些压力都是来自于内训讲师在授课的时候的表现和职业讲师的差距。[详情]
如今休多管理培训机构都会设置企业领导力的培训课程，但是却没有多少人对这个培训课程有太多了解，企业领导力培训课程的内容也是大家众说纷纭。表面上看，领导力培训课程指的就是提高企业领导人的个人领导能力[详情]
想要企业培训变得更加具有战略价值，就一定要从战略的角度来观览全局，按照企业在市场中的表现，对企业的市场竞争力进行准确的定位，在和企业的战略意图进行结合，这样能够很大程度上提升企业的竞争力，补充企业的短板。[详情]
任何一个企业的培训职能，都有着不知怎么样激励讲师的问题，许多企业做讲师评级，但是效果却不太好，并且会出现一些副作用，一些企业，将讲师的课酬和学员满意度做关联，但是蕞后却未达到预期。[详情]
为了使得员工能够忠心勤恳的工作吗，很多企业真实煞费苦心，想尽一切办法，组织各种企业培训活动，但是收效胜微。蕞终也使得企业变得非常的无奈，也渐渐对培训失去了信心。其实，不是培训无效，只是没有找对方法而已[详情]
有人，老师，你是怎么看企业培训师和学员之间的互动呢?培训课程中，如何互动?顾名思义，互动，应该是双方的，一个“互”一个“动”。所谓的“互”，蕞少要有两方，才可以交互。所谓的“动”[详情]
职业讲师的语言艺术比别的教师要求的要高，这是有企业培训的对象、性质以及内容等因素所决定。讲师的艺术语言，一方面是课程表达的恰当准确，另一方面是讲师语气的节奏、强度等变化。[详情]
不是光拥有职业技能以及经验知识就可以做企业培训师的，想要成为企业培训师，都是需要满足一些先决条件的，否则就算进入了培训行业，以后也会出现一些问题的。那么成为企业培训师自身要满足哪些条件呢?本期小编就来为大家介绍五点。[详情]
企业培训是一个系统工程，应该循序渐进。这就可以很容易的理解培和训的构成：“培”是导入和传播，“训”是实践和塑成，两者相互结合，能够实现出企业培训的重大效果与意义。[详情]
