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企业培训本应与实际工作相结合、相统一的，但很多企业的培训和工作容易两张皮。我们经常会看到这样的现象：望眼一看企业培训工作搞得有声有色，宽敞的教室、完好的制度、严谨的计划、整齐的培训记录、经典的培训内容……[详情]
讲师与学员的沟通情况如何，将直接影响和决定培训的效果，因此，一定要引起培训师的高度注意。那么，培训师在同学员沟通中到底要注意哪些问题呢?从实践中总结了九点[详情]
有很多客户提到这样的一个共同问题：公司老总很重视企业培训，并说要加强和完善企业培训，让他们去做好企业培训方案并实施，但培训预算很少甚至没有。这样的培训该如何做?[详情]
虽然我们重视培训，也舍得投资，但是老总把培训费一签就完事大吉了，交给人力资源部要求培训，但需要培训哪些内容，培训哪些人，如何防范风险等[详情]
以前的培训大多是靠课堂讲授，有的讲师还能提前备课，有的甚至连笔记都没有，课上信马游缰，课下连自己都忘了当时讲的什么内容，听课的人也纯粹是为了完成任务，课后更别提运用到实际工作中了。[详情]
如何提高企业培训效果，这是企业Boss，培训师，学员共同关注的事情。笔者从事企业培训多年，总是会有学员问到，培训讲师,做什么行业比较赚钱啊?我真的不好怎么回答他们。[详情]
如果真要培训讲师给答案，那么他帮助了一部分学员，同时也伤害了一部分学员。因为答案是死的，企业是活的，如果一个学员不能针对企业的现状，盲目地实施培训讲师给予的答案。[详情]
世界瞬息万变，永无止境。因此，个人、团队和组织都需要培养“敏捷性”，变得更富*性、更善学习，以应对不断来袭的挑战。[详情]
我们首先分解一下高度敏捷的员工所具备的三类习惯，来看看哪些技能有助于提升员工的敏捷性。[详情]
看到这里，也许有些人会想：太棒了，我也想要提升组织的敏捷性，但是我们未来一年的培训计划都已经排满了，怎么办?如何才能在不推翻辛辛苦苦建立起的培训体系的前提下，通过培训来提升员工、团队合组织的敏捷性?[详情]
