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企业训师培养问题及原因分析（上）

随着市场环境的深度变化，社会转型期企业供给侧结构性改革的推进，在推崇改革创新的全球背景下，企业只有坚持改革创新，寻求员工培训创新发展，不仅新时期社会变革对企业发展提出更高的要求，更是对员工素质提出更高的要求[详情]
- 动态分类：职业素养
- 2021-07-12
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企业训师培养问题及原因分析（下）

担任内部培训师需要在企业至少工作三年以上或者多年，了解企业熟悉企业，并且对人力资源管理、培训和开发具备一定的阅历和经验，企业培训经验相对要较为丰富，然而现实情况并不容乐观，部分企业对内部培训师培养建设并不重视[详情]
- 动态分类：职业素养
- 2021-07-12
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加强企业内训师的培养策略（一）

松下幸之助说：出产品之前先出人，一个天才的企业家要不不失时机地把培养和训练员工排在重要的工作日程，这告诫我们做好对员工的培养和培训对企业发展至关重要。同时松下幸之助还说企业培训需要有一个完整的体系和机制来进行推动[详情]
- 动态分类：职业素养
- 2021-07-12
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加强企业内训师的培养策略（二）

随着网络信息化、大数据时代和云计算的深入发展，必然助力现代化企业培训形式的丰富和多元化发展，这将突破传统内部培训的渠道、形式和模式，企业可以借助网络媒体平台，通过融和企业外和企业内部培训。[详情]
- 动态分类：职业素养
- 2021-07-12
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加强企业内训师的培养策略（三）

传统的企业内部培训都是以师徒的形式，通过师傅带徒弟的方式，将技术、经验手口相传于新员工(徒弟)，以老带新掌握必要的理论、技术和经验后，再通过带新一轮徒弟，掌握必要技术和岗位能力并将其分配到相应的岗位[详情]
- 动态分类：职业素养
- 2021-07-12
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企业培训师易犯的七个误区

培训是企业的管理职能，是企业发展的原动力。一个良好的内部培训师制度，可以有效的帮助公司整合和善用资源，挖掘干部的潜能，发挥各级主管的主观能动性，及时发现问题和解决问题。[详情]
- 动态分类：职业素养
- 2021-07-09
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培训师说课技能——教学设计

严格意义上讲，培训师给每个课程模块设定授课基调，就好比导演给这个电影定下基调一样重要。这是一堂培训师主dao，层层推理、逻辑严密、稍开小差就可能跟不上节奏的课;这是一堂没有核心主题，主要在于通过学员热烈参与案例分析与验证培训师抛出的关键结论[详情]
- 动态分类：职业素养
- 2021-07-09
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企业培训转化率为什么比较低？

企业培训转化率低是全世界公认的顽疾。詹姆斯·柯克帕特里克(James Kirkpatrick)博士在纪念柯氏四级评估模型提出50周年的文章中曾总结到：全世界对于四级评估的定量分析发现[详情]
- 动态分类：职业素养
- 2021-07-09
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企业培训转化率——在“参与”中埋下积极执行的种子

在学习项目中，我们常常用到一种叫做“团队共创”的技术，就是让大家以卡片的方式进行头脑风暴，每个人就一个课题提出自己的方法，从发散到聚焦，蕞后达成共识，并总结出一个叫“靶心图”的成果图。这个成果有时候会非常有创意，超乎大家的想象[详情]
- 动态分类：职业素养
- 2021-07-09
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企业培训转化率——利用“氛围”改变个体行为

当时，任正非说道，氛围是一种宝贵的管理资源，只有氛围才会普及到大多数人，才会形成庞大的具有相同价值观与驾驭能力的管理者队伍，才能在大规模的范围内，共同推动企业进步。这个导向性的氛围就是“华为基本法”。[详情]
- 动态分类：职业素养
- 2021-07-09
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