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某培训师从事培训行业20余年，每到年底，客户常常会问：“明年有什么新课程吗?”培训公司年年要开发新课程，且乐于向客户推介新课程。但客户真的需要这么多新课程吗?[详情]
AACTP(美国培训认证协会)曾经在美国的培训师当中做过一个小范围的调查，问培训师未来的竞争对手是谁?结果很出人意料：Google(谷歌)!因为培训师知识传播的功能很大部分已可以被Google取代。培训师已不能仅仅靠贩卖知识站在讲台上了。[详情]
“精”是每个培训师都想得到的，但有多少人真能做得到?去网上搜一搜培训师的简介，有几个培训师只讲一门课?有的培训师能讲上百门课并且引以为豪。[详情]
zi深培训管理者碰到的新问题是：随着知识型员工的增多，员工的各种心态问题也在增多，而这些员工心态又蕞终关系到企业的很多问题。[详情]
近几年，培训师这一职业被越来越多的职场人关注，职业培训师也如雨后春笋般层出不穷，但真的被企业认可的具备高水准的培训师仍是凤毛麟角。如此一来，不少企业内训师纷纷转型成为职业培训师，然而并非所有企业内训师都能成为职业培训师[详情]
基于广泛的培训实践，我总结了企业内训师的五条基本素质要求，但这不意味着具备这五个素质就能成为好的企业内训师。因为意愿是做好任何工作的基础，所以，这五条基本素质要求是建立在抱有成为企业内训师意愿的基础之上的标准。[详情]
随着企业培训的迅速发展，企业培训师作为一个新兴的职业日渐走俏。可是，职业培训师不同于企业内训师，职业培训师是可以为不同企业提供培训的专ye培训讲师，其职业资格无论从个人综合素质方面还是资历方面都要求颇高。[详情]
培训师说授课目标(培训目标)。首先需要明确，即使同样的授课内容，面对不同的授课对象，授课目标是有区别的。[详情]
为了确保企业整体的培训工作能够按照教育培训系统模式支持企业战略目标的实现，企业内部一定要建立起一套行之有效的《培训管理规程》，包括内部培训师的管理、培训课程的管理等一系列内容，形成企业的整套培训体系。[详情]
培训师进行内部培训课程开发、授课之前一定要明确企业的培训需求，再根据需求制定计划，做到有的放矢。大多数培训师在企业内部开展课程培训时会依据上级领导的指示开展所要求的课程，甚至有些培训师一直在做“救火员”而未曾关注培训的真的目的是“防”。[详情]
