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培训师需要拥有高尚的伦理道德、价值观，是主动和敢于负责的人，具有强烈使命感的人;他的职业化素质达到很高的层次;[详情]
培训师不仅仅是个主持人!需要有一些略胜一筹的地方才能令学员信服，讨论、辩论等形式尤其需要培训师及时画龙点睛。当然，这有赖于多年的积累和沉淀，要不然说，“台上一分钟，台下十年功”呢[详情]
学员的需求是五花八门的，有的人喜欢启发性的，有的人希望借机会多与不认识的同事沟通，有的人愿意表现、分享等等，可以说，即便是同一个题目，每一场的学员需求都不同，所以需要培训师非常灵活，尽可能在满足目标的前提下，满足其他方面的诉求;[详情]
听众跟读者不一样，他们没有足够的时间去消化艰涩的语句，无法通过查字典或再看演说者的文字来发现一些词的意思。因而演说中的词一定简单、明了、易懂，并避免产生误解的可能，培训师需要注意尽量使自己的语言清晰，准确，易懂。[详情]
企业培训的目的是要向听众传达信息，所以，首先要能让听众听得懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么，这个培训就失去了听众，因而也就失去了其作用、意义和价值。因此，培训师所用的语词要力求通俗易懂。[详情]
演说是使用口头表述的，因此演说内容表达的一个*特点就是要直接应用于口头表述，说的东西就要使用口语化语言。[详情]
具体可感的字眼，是指表示可感触到的物体的具体词，比如“鲜花”、“图书”、“鼻子”和“白云”等都是具体词。这些词跟抽象词不一样，抽象词指称普遍的概念、品质或性质。比如“科技”、“落后”和“艺术”等都是抽象词。[详情]
从培训师的身份变成老总的身份，培训师往往把自己当成了产品，很难跳出自己的固有思维，一切都是等待的营销方式，如果培训师是产品，那么培训机构不就成了人贩子?当然这是笑话[详情]
名医不卖药，名师不卖课，这个道理人人都懂，所以作为培训师自己不应该成为卖课的身份，往往课量不多的老师天天研究自己怎么把课卖好，您越是想卖好，就越是没课[详情]
培训师的资源就是学员，往往做了多年培训师的朋友目前还没有形成良性的课程营销体系，那就一定是学员没有用好，如果一年50天课，一天50个学员，那就是2500个人脉资源[详情]
