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公众演讲与表达技巧，在今天或许对每个人来说都很重要，特别是对于培训师、管理者、营销人员及想获得影响力的人，固然演讲有天生的成分，但是只要每个人肯努力，再小的个体都可以走向讲台，下面为培训师朋友分享提升演讲及公众表达能力的几个训练方法[详情]
模仿是每个人蕞擅长的学习方法，实际上你可以在TED演讲、网易公开课上找到很多精彩的演讲，从中挑选自己喜欢的或者是风格相对接近的演讲者进行模仿。[详情]
美国培训认证协会(AACTP)曾经小范围的在美国的培训师当中做过一个调查，问培训师未来的竞争对手是谁?结果很出人意料：Google(谷歌)!为什么?因为培训师知识传播的功能很大部分已可以被Google取代，培训师已不能仅仅靠贩卖知识站在讲台上了。[详情]
梁启超曾告诫已到美国留学三年的儿子梁思成：挤出一部分时间学些常识性东西，特别是文学，或人文科学，稍稍多用点工夫，就能有大的收获。我深怕你因所学太专一的缘故，把多彩的生活弄得平平淡淡，生活过于单调[详情]
管理学的问题是“管理的诸多领域、技术、工具，哪个更重要?”。每个人都说自己部门或自己领域的技能蕞重要，营销的说“渠道为王”，研发的说“产品为王”，人力资源的说“人才为王”，融资的说“资本为王”，到底哪个为王?[详情]
在AACTP的课堂上，某讲师经常问学员：心态重不重要?几乎100%答：重要!再问：心态培训重不重要?50%答：重要。再问：作为培训负责人安排公司培训时心态类培训占多大比重?大部分答：10%左右。追问：既然心态很重要，为什么心态培训占比例这么少?[详情]
培训师面对复杂的培训对象-人的诸多问题时，也许只有从哲学中去找答案了，所以培训师要有一定的哲学思维：认识到科学的局限性和世界(包括人)的复杂性，以彻底开放的心态看待新事物，保持理性思考。[详情]
当企业构建了讲师胜任力模型之后，就要根据这个模型来进行讲师的培养，也就是我们本篇的主题：[详情]
太难的意思是，学员需要一定的时间来思考答案。在培训开场，现场还没有热起来的情况下，提问千万不能太难，否则很容易冷场。简单的问题就是学员不加思考可以马上回答的，这样学员回答的积极性会提高很多。[详情]
中国人有一种惯常的思维就是要引入话题，所以不少培训师喜欢在培训开场问一个又一个的问题来引入话题。引来引去的后果可能是学员的回答跟培训师的预期相差甚远，培训师反而不知道怎么拉回来。[详情]
