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有超过80%的培训师基本都是靠PPT讲课，讲课时按照事先准备的PPT往下讲。他们都缺乏一个很重yao的武器，就是教案(Lesson Plan)，也有人用Facilitator Guide这个词来形容。[详情]
新手培训师很容易因为怕后续的流程有遗漏而紧张。并且经常会在当前环节想着下一个环节要干嘛，这样容易在当前环节注意力不够集中，从而影响临场发挥。[详情]
根据个人的经验，写5栏很容易造成每一栏都很窄，某一栏中内容会特别长，不方便阅读。教案(Lesson Plan)就是让培训师在培训师一目了然看到每个环节自己要说什么，要做什么。我个人不建议写5栏。[详情]
做好企业培训，不是简单地只是提高培训频率、优化培训内容就能解决的，而是需要我们多维度去理解企业培训的概念，相信很多企业都面临培训的"尴尬事",那么今天我们从以下几个维度去告诉大家如何改进和加强[详情]
一般来说，员工培训有以下主要目的：优化人员和岗位的充足性;提高员工的技能和技术水平;提高员工的综合素质;有效的沟通和团队合作等。为此，管理者应制定详细的培训计划，具体包括：培训主题和内容、培训日期和周期、培训时长、培训地点、培训师[详情]
人员培训很多时候不好管，质量部门、人力资源部门、业务部门看待培训都有自己不同的角度，有的大型的公司可能还会有专门的培训管理部去负责培训，由于公司不同的组织架构，培训究竟应该由哪个部门负责，并没有一定之规，但每个部门管理培训，可能都会有一些痛点。[详情]
不同的状态和情况，需要不同的企业培训。就像不同的疾病，需要不同的药物和治疗手段。如果两者不匹配，培训必然是没有效果的。员工在企业中，可以从多个维度进行分类，他们需要的培训形式、培训内容也是不一样的。[详情]
这个阶段，团队成员之间的基本了解已经不是问题，大家都可以称得上朋友，互相了解，互相认识。但这种认识仅仅是表面上的，缺乏深入的、共情的、细致的了解。[详情]
这个阶段需要的企业培训就是「入职教育」，通常用在线学习，资料学习，课堂培训等方式。这是蕞基本的需求。当一些硬性能力、基本技能、应知应会缺乏的时候，需要这样的学习。[详情]
这个阶段，员工基本了解了整体的技能和流程，但对于在实战中如何蕞高xiao的产出，还是有所欠缺的。也许是沟通、配合、执行方面不行，也许是思维方式不够全mian，也许是技能掌握得不够精细，不够深入。[详情]
